圖片來源：臺北市政府
為了讓學童走出教室、拓展視野，台北市大安區古亭國民小學舉辦115學年度校際交流活動，帶領孩子們走進曾歷經2009年莫拉克風災（八八風災）的高雄甲仙，與甲仙國小展開一場結合校園特色、社區文化與在地產業的深度學習之旅。
行前親繪小書賀校慶 相見歡揭開交流序幕
在出發前往高雄前，古亭國小的交流大使們便在組長劉育慈的指導下，預先認識甲仙的地理與人文背景。每位參與學童更親手繪製專屬繪本小書，致贈給甲仙國小校長陳姚如，作為慶祝該校120週年校慶的特別賀禮。交流活動當天，甲仙國小五年忠班學生以熱情的《練武功》舞蹈迎賓，並由小小導覽員在擺滿自製繪本的圖書室裡，落落大方地介紹家鄉特色與校園生活。
體驗拔河凝聚力 動手做芋餅品味土地滋味
甲仙國小在莫拉克風災後成立拔河隊以提振士氣，其堅毅精神曾被導演楊力州拍攝成紀錄片《拔一條河》。古亭學童此次特別走進拔河教室，在教練引導下配合節奏與口令，親身感受一條繩子所凝聚的團隊力量。此外，兩校學童也一起品嚐芋頭西米露，並動手體驗芋餅（芋仔酥）DIY，從烘焙過程中了解農產加工如何轉化為地方特色美食。
走訪甲仙社區街景 梅芋竹絹印結合美感教育
除了校內課程，古亭學童也跟隨甲仙師長走入社區，踏查百年樟樹、貓巷與彩繪牆等景點，並在繪本明信片蓋上120週年校慶紀念章寄出問候。下午則進行「梅芋竹絹印版畫」課程，將甲仙特產梅子、芋頭與竹子融入藝術創作，印製客製化提袋；最後兩校孩子在操場透過躲避飛盤遊戲奔跑合作，拉近彼此距離。
古亭國小校長邢小萍表示，透過校際交流與親身體驗，課本外的土地、文化與人情都成為孩子探索世界的養分。參與的古亭王姓學童分享，這趟旅程讓自己更獨立，最喜歡絹印版畫、拔河體驗與美味的芋餅手作；陳姓與林姓學童也對甲仙同學的快樂氛圍及結交新朋友感到新鮮有趣。兩校期盼於2027年（民國116年）2月，由甲仙國小五年忠班學生回訪台北古亭國小，延續這份珍貴的「台北甲仙連線」情誼。
