圖片來源：花蓮縣政府
花蓮縣的族語教育迎來新生力軍！花蓮縣政府教育處於6月6日在中華國小辦理的「115學年度國民中小學專職原住民族語老師聯合甄選」結果出爐，共錄取3名優秀的專職教師，將為縣內的族語傳承工作注入新動能。
本次甄選經過嚴格的資料審查、口試及試教環節，最終錄取了1名秀姑巒阿美語老師及2名太魯閣語老師。這不僅是對花蓮縣原住民族語師資陣容的有效補充，也為提升在地族語教育的質與量帶來了正面影響。
深化文化傳承 跨校支援擴大教學效益
自107學年度起，花蓮縣推動專職族語老師甄選已邁入第9年。為了讓教學資源發揮最大效益，115學年度錄取的老師將採用「主聘與從聘學校共同服務」的模式。這3位新科老師將分別配置於春日國小、萬榮國小及三棧國小等3所主聘學校，同時跨校支援三民國中、松浦國小及佳民國小，總計服務6所學校，讓更多學生有機會接觸並學習自己的母語。
穩定聘任制度 縣府作堅實後盾
花蓮縣擁有全國最多的原住民族人口，縣府長期以來高度重視語言保存與文化傳承。花蓮縣長徐榛蔚表示，語言是文化傳承最重要的載體，族語教育不僅肩負著延續文化命脈的使命，更是深化校園多元文化教育的基石。她強調，縣府將持續透過穩定的專職族語老師制度，提供完善的聘任與薪資保障，作為教師們最堅實的後盾，並積極建構一個更優質、完善的族語學習環境，讓珍貴的母語文化能夠向下扎根、向上發展，代代相傳。
