在花蓮縣的數位教學推廣中,114年6月2日的「114年『5G智慧學習學校推動計畫』年度成果交流分享會」成為亮點。花蓮縣政府教育處召集各校與專業人士分享數位教學的經驗,強調科技在教學中的應用。
學校在活動中分享了科技輔助教學的實踐,包括使用數位平台進行學習效果分析。這些工具讓老師能即時掌握學生的學習狀態,從而提供更個性化的指導。復興國小的許雅玲主任提到,透過因材網,學生更有學習動力,成績也得到提升。壽豐國中的莊明錡教師則發現,讓學生持有個人載具後,他們更懂得珍惜與管理,損壞率降低。
許多教師注意到,數位學習不僅改變了教學方式,也提升學生的學習主動性和參與度,學生表現得更自信,學習的動力更足。花蓮縣政府教育處表示,數位學習計劃強化了師生互動,帶來技術與文化的雙重轉變,接下來將繼續推廣,讓這份創新走進每間教室。
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