圖片來源：臺北市政府
臺北市政府教育局發布消息，位於士林區的臺北市立蘭雅國民中學於2026年熱情接待來自日本神戶的須磨學園9位教師及148位八年級學生。兩校自2014年締結友好關係以來，持續透過國際交流增進情誼；2026年適逢蘭雅國中創校50週年，校方特別結合STEAM跨域學習與入班共學共餐，為臺日師生打造難忘的文化體驗。
結合幾何與永續！5大STEAM跨域課程展現臺日文化
蘭雅國中2026年以STEAM跨域學習結合臺日文化作為活動核心，設計了5項動手實作的體驗課程：
1. 生態絹印与花磚印象：分別以校園生態及臺日傳統藝術圖騰為靈感，運用對稱、網格與四方連續等幾何概念進行創作，結合生態、數學與藝術之美。
2. 杜勒多面體：透過實作帶領學生探索立體幾何與空間結構。
3. 藍染之美：使用天然染料，讓學生體會傳統工藝與環保精神。
4. 茶遇：從臺灣茶文化出發，讓兩校學子在泡茶與品茗的茶香中輕鬆交談。
走進臺灣教室！日本學伴初體驗「排隊吃營養午餐」
除了特色課程，2026年更安排日本學生入班共學，與臺灣學伴一起參與國文、數學、資訊科技、生活科技、體育及健康教育等課堂討論與實作。此外，過去交流中常被提及的「學校營養午餐」，日本師生2026年也終於有機會親身參與。日本學生與臺灣學伴一同在教室排隊取餐、用餐並進行餐後整理，校方也特別適度調整菜色，讓雙方透過日常飲食認識臺日文化差異，在平凡的校園日常中自然拉近距離。
書道揮毫賀50週年校慶 木雕贈禮傳遞永續理念
為祝賀蘭雅國中創校50週年，日本須磨學園學生特別在現場揮毫，以書道獻上祝福；蘭雅國中則回贈臺灣手工木雕書與木雕貓頭鷹。這兩件木製紀念品不僅傳遞樹木碳匯與環境永續的理念，也象徵兩校情誼如樹木般扎根成長。在秋日欒樹紅果的映襯下，蘭雅國中與須磨學園師生透過共學共餐，實踐「五秩蘭雅，友誼薪傳；從在地出發，與世界共學」的精神，為50週年校慶留下溫暖回憶。
