
為了幫助特殊教育學生更順利地適應校園生活,台南市政府教育局學生輔導諮商中心自今年(2026年)7月起至12月,於全市五大分區舉辦「推動普輔特合作輔導知能研習」。首場活動已於7月2日在成功國中正式展開,期盼透過不同主題的探討,強化學校行政、教師與輔導人員面對特教學生的輔導能力,並針對學生的特殊需求提出具體的支持策略。
台南市長黃偉哲指出,整合校園內部不同專業人員的力量是輔導特教學生的關鍵。他期盼普通班導師、特教老師、輔導教師以及輔諮中心的專輔人員能夠打破傳統思維的框架,透過三方對話從不同角度理解孩子,進而發掘隱藏在問題行為背後的核心需求,為學生建立有效的輔導策略與正向規範。
教育局長鄭新輝也強調,每位孩子都渴望被理解,特教生的需求往往更為深刻。為此,本次研習特別邀請具備特教輔導專長的講師,針對「身心障礙與性別教育」、「教練式諮詢」及「三腦一體在特殊兒童輔導上的運用」等五大主題進行分享,內容涵蓋實務做法與資源連結,鼓勵教育人員全面掌握學生的狀況。
面對少子化趨勢,每個孩子都是家庭的寶貝。台南市學生輔導諮商中心主任陳怡潔表示,特教生進入校園後,有時會因互動上的誤解而產生衝突。因此,與學生接觸的各類教師及輔導人員都需要具備高度的同理心與敏銳的觀察力,唯有真正讀懂學生內在的核心需求,並掌握互動管教的訣竅,才能成為引導孩子成長的最佳良師,共同營造有愛無礙的校園環境。


台南市教育局於今年7至12月舉辦「推動普輔特合作輔導知能研習」,期盼透過普、特、輔三方對話與專業合作,協助特教生更順利融入校園生活。