圖片來源：臺北市政府
臺北市政府教育局發布最新消息，位於士林區的雙溪國民小學因長期深耕戶外教育，善用校園與周邊自然環境資源，成功獲得教育部「戶外教育成效卓著獎」肯定。雙溪國小校長更親自前往臺南領獎，將這份殊榮與全校親師生共同分享，展現學校長期投入特色課程的豐碩成果。
打造都市森林小學 4大體驗式學習培養多元能力
雙溪國小以「都市森林小學」作為學校的發展定位，致力於打造以自然為教室、以體驗為起點的學習環境。校方將戶外教育融入學校特色課程中，透過冒險體驗、山林探索、生態觀察以及多元實作活動，引導學生走出傳統教室、親近大自然。在真實的情境裡，孩子們能夠主動探索並動手實踐，逐步建構出知識與能力。校方指出，體驗式學習具有無可取代的價值，學生在面對挑戰、解決問題及團隊合作的過程中，除了能拓展學習視野，更能進一步培養勇氣、責任感、自信心與人際合作能力。
結合健康促進與環境關懷 深化在地自然資源應用
除了推動戶外教育，雙溪國小也積極將課程結合健康促進理念。藉由豐富的戶外活動，增加學生身體活動的機會，鼓勵孩子養成健康的生活習慣；同時，學生也能在同儕互動與自然探索的過程中，學習尊重生命、關懷環境及彼此合作，具體落實「健康、勇敢、自信、合作」的學生圖像，讓學習從課堂延伸至日常生活，促進身心健全發展。
雙溪國小表示，此次能榮獲教育部「戶外教育成效卓著獎」，仰賴教師團隊的用心規劃、家長的支持陪伴，以及學生的積極參與。展望未來，雙溪國小將持續深化戶外教育與健康促進的結合，善用在地自然資源，發展更多元且具教育意義的體驗課程，陪伴孩子在探索中學習、在挑戰中成長。
