面對臺北盆地常見的高溫日曬與突發驟雨，臺北市政府教育局以安全、舒適及多功能為目標，於2023年至2026年（民國112至115年）期間，總計投入3.5億元經費，在市內12所學校建置校園風雨操場。透過遮陽避雨、自然通風與耐候設計，讓學生的體育課程與各項校園活動不再受制於天候，同時分擔部分學校室內空間不足的壓力，打造兼顧教學與社區共榮的全天候活動空間。
結合綠能與空間活化 三校展現多元特色
臺北市各校因應校地條件與需求，發展出各具特色的風雨球場。大佳國小藉此補足大型室內空間不足的問題，場地配備防撞護墊、截球網、照明、電源與網路設施，不僅能進行籃球、躲避球課及班際競賽，還能舉辦敬師活動、直排輪與弦樂團社團成果發表；屋頂更鋪設284片太陽能板，將綠能融入校園。
辛亥國小的「辛光球場」則結合「被動節能」與「主動綠能」，利用半開放式高架鋼構頂棚創造熱力對流，引導自然採光與涼風穿梭，體感溫度較傳統封閉式體育館更涼爽。場內設有止滑地坪、多功能運動標線與高效率LED照明，可支援國小體育課、附設幼兒園大肌肉活動及跨齡學習。
興華國小則將原有的舊污水處理池空間重新活化，採用挑高鋼構、通透式設計與菱形擴張網，並透過獨特的「雙傾斜式屋頂設計」結合太陽能光電設施，極大化日照時間與發電產能，提供籃球、羽球、巧固球運動及集會使用。
落實社區共享與防災 發揮公共空間最大效益
校園風雨球場除了讓師生安排球隊練習、幼兒活動及社團展演更有彈性外，也承載了社區公共空間的價值。例如辛亥國小與興華國小皆於非上課或課餘時段，開放社區居民進入運動與休憩，促進青銀交流與鄰里互動。此外，辛亥國小球場因具備良好通風與寬廣集結條件，在災害發生時更能立即轉換為避難場所。
臺北市政府教育局表示，未來將持續以學生安全與學習需求為核心，評估各校環境條件，推動兼顧結構安全、綠能永續、多功能教學及社區共享的校園設施，逐步提升城市面對極端氣候的韌性，實踐「健康城市、運動首都」的願景。
