圖片來源：臺南市政府
在人手一機的數位時代，攝影與錄音設備不僅帶來便利，也讓偷拍、私密影像外流及個資遭不當利用的風險潛入校園生活。為了有效防範這些數位危機，臺南市政府教育局特別委託新營區新生國小，精心編撰了《校園安全手冊》及《我是校園隱私守護小幫手》兩本實用的教育防護資源，希望藉由生活化的教材，幫助學子提升自我保護的意識與能力。
落實數位自保 建立校園防護網
對於校園安全的重視，臺南市長黃偉哲強調，保護孩子的安全是市府責無旁貸的重要使命。市府團隊將持續串聯學校與家庭的力量，透過扎根教育，讓每位學生都能學會保護自己並尊重他人。當孩子們在校園或網路上遇到任何可疑、令人不適的情況時，必須懂得第一時間向值得信任的大人求助，藉由眾人合作，共同築起堅不可摧的校園安全防護網。
化解生活情境危機 提供具體行動方案
「安全教育不能只停留在『禁止』，更要賦予孩子解決問題的能力。」臺南市政府教育局長鄭新輝指出，這兩本手冊的設計理念，是以學生日常熟悉的生活情境為出發點。其中，《校園安全手冊》特別納入預防針孔偷拍及隱私防護等專業知識，並提供教師實務教學與校園巡檢的建議；而《我是校園隱私守護小幫手》則引導學生正確認識個資與隱私權，了解在拍照、錄影或網路轉傳時應遵守的規範，將抽象的安全概念轉化為實際可執行的行動指南。
謹記通報原則 守護自身隱私
臺南市政府教育局也針對突發狀況提出明確指引，呼籲師生牢記「不亂拍、不亂傳、先通報」三大原則。若在校園內發現疑似偷拍設備或異常情況，切勿自行拆除或觸碰，應保持現場原狀並立刻通報師長或學校相關人員處理。期盼透過這兩本教材的推廣與落實，能全面強化師生對於隱私風險的辨識與應變能力，讓每一位數位公民都能在安全、友善的環境中安心學習。
