圖片來源：苗栗縣政府
為了協助第一線的教保服務人員提升情緒覺察、自我照顧以及親師溝通的能力，苗栗縣政府特別委請汶水國小附設幼兒園，於2026年（民國115年）10月31日在苗栗市福星國小e化教室，舉辦「和情緒共處－談教師紓壓及身心整合練習」研習活動。現場邀請到臺中市習惜親子教育中心的徐瑜亭老師擔任主講人，帶領學員學習情緒調節與紓壓技巧。
結合情境演練與身心整合 強化親師溝通專業知能
在日常的幼兒照顧與教學現場中，教保服務人員除了要滿足孩子在學習、人際互動與情緒上的多元需求，還必須應對親師溝通等各式各樣的挑戰。在這次的研習課程裡，徐瑜亭老師透過實務分享、情境演練及經驗交流等方式，引導學員找出自身的壓力來源並覺察情緒，進而學習關照自我需求、調節負面情緒，同時運用具體的身心整合練習來釋放工作壓力，保持穩定的身心狀態。
此外，課程也安排了多元活動，帶領學員從幼兒日常的行為表現中，去理解孩子背後隱藏的情緒與內在需求。透過掌握合適的溝通策略與界線，並善用傾聽、同理及雙向溝通等技巧，進一步加深與家長之間的理解與信任，攜手打造正向且具支持性的教保環境。
鍾東錦期許教保人員先照顧自己 更有力量陪伴孩子成長
苗栗縣長鍾東錦表示，教保服務人員長期處於教育第一線，肩負著照顧與教育幼兒的重責大任，經常得面對教學、情緒支持與親師溝通等多重考驗。苗栗縣政府會持續藉由舉辦專業增能研習與經驗交流，幫助第一線人員建立壓力調適與自我照顧的能力。鍾東錦強調，唯有先將自己照顧好，維持穩定健康的身心，才會有更充足的力量去理解並接住孩子的情緒，陪伴幼兒學習表達與調節自我情緒。
