金門縣議會第八屆第八次定期會於11月9日展開縣政總質詢。縣議員唐麗輝聚焦教育環境與公共安全，針對教師心理諮商機制、離島服務年限、家庭教育資源分配，以及社會處現址高圍牆影響交通等議題，向教育處、家庭教育中心及綜合發展處提出質詢。
強化教師心理輔導 研議縮短6年服務年限
為保障教師權益，唐麗輝建議在家庭教育中心內設立諮商小組，提供教師每年多次的諮商服務。教育處長黃雅芬回應，目前教育處轄下已設有輔導諮商中心，配置心理師及兼職主任、副主任，若教師因隱私考量希望赴台灣本島諮商，縣府亦有補助機制，並結合人事處的EAP員工協助方案提供支援。
此外，針對金門教師須服務約滿6年才能申請調動的規定，唐麗輝指出，台灣籍教師初到離島的前一、兩年最難熬，建議適度縮短年限，不僅能提高台籍教師赴任願望，也能增加金門籍教師互調返鄉的機會，緩解離島師資短缺。黃雅芬說明，目前已設有資深教師帶領新人的薪傳機制，而服務年限受限於《離島建設條例》，後續將從修法方向研議調整。
金沙、金湖隔代教養顯著 籲資源下鄉並導正家長觀念
談及親職教育，唐麗輝點出金沙地區隔代教養問題最為顯著，詢問相關協助資源。家庭教育中心主任吳玉華表示，2026年除開辦線上親職教育學堂，也推動實體與老幼、青銀共學課程，如前水頭社區的手作課便吸引許多祖孫參與。但唐麗輝質疑，前水頭鄰近金城城區，長輩多為公教退休，反觀以農業為主的金沙、金湖地區，長輩未必會使用線上課程，且出狀況的學童多集中於此，要求重新檢視資源比例，並督促教育處、社會處與警察局跨單位合作。
唐麗輝感嘆，受少子化影響，現代部分家長過度保護孩子，遇事未先了解原委便急著撐腰，導致師長不敢管教，最終只能交由社會管教而衍生更嚴重問題。她強調家庭、學校與社會教育環環相扣，期許家庭教育中心提出完善的短、中、長期計畫，協助扭轉家長觀念。
社會處外圍牆釀視線死角 促評估拆除保交安
針對縣府社會處（原大同之家育幼組）現址周邊的交通安全，唐麗輝轉達鄉親反映，指出該處圍牆過高且緊鄰斜坡道路，車輛下坡若遇剎車失靈或受視覺死角阻擋，極易引發車禍。她要求綜合發展處盡快評估拆除圍牆的可行性，確保周邊社區與用路人安全。
