圖片來源：花蓮縣政府
為了讓偏鄉學童享有多元的科技學習資源，並推動科技教育向下扎根，花蓮縣政府持續整合縣內專業力量，將豐富的科技課程帶進校園。此次特別由花崗科技中心、光復科技中心及玉里科技中心共同承辦「科技探索趣味體驗活動」，深入南區的富里鄉學校，帶領國小學童透過趣味闖關與實作體驗，在遊戲中探索科技學習的樂趣。
六大科技體驗關卡 富里鄉學童動手玩科技
本次活動以「科技探索趣味體驗」為主軸，對象鎖定富里鄉內的國小學生，低年級學童則建議由教師陪同參與。現場除了展示三所科技中心的特色作品外，更精心規劃了六項科技體驗關卡，包含「橡皮筋動力小車」、「無人機足球體驗」、「陸上行舟～風帆車」、「攻城掠地～投石器」、「索馬利方塊」以及「自走車－資源爭奪戰」。學童們不僅能近距離觀摩，更能親自動手操作、觀察與嘗試，在同儕互動與挑戰的輕鬆情境下，了解背後的科技原理及生活應用。
科技中心資源走入偏鄉 縮短城鄉學習差距
花蓮縣政府指出，科技教育不能只停留在知識傳授，更重視讓學生「從做中學」。藉由科技中心專業資源走入偏鄉校園，能提供孩子更多實際接觸與操作的機會，並在闖關過程中培養團隊合作、問題解決、探索精神與創新思維，使科技學習更貼近日常生活。
此次花崗、光復及玉里三所科技中心聯合深入富里鄉等南區學校，不僅帶來多元體驗，也促進了科技中心與在地學校的交流合作。透過展示與實作，從「玩科技」出發，引導孩子發現科技與生活的連結，在嘗試中累積經驗，持續為縮短城鄉學習資源差距及科技教育扎根而努力。
