竹市4校設「情緒轉換室」！市府斥資400萬打造特教生安心避風港

為協助特殊教育學生更好地適應校園生活，新竹市政府今年度投入4百萬元經費，針對建功高中、東門國小、龍山國小及三民國小等4所學校，建置專為特教生設計的「情緒轉換室」，並同步強化專業支援團隊服務，旨在打造一個更友善、安全的學習環境。

當學生面臨情緒困擾或行為失控時，這個全新的空間將提供即時的避風港。教育處長林立生說明，「情緒轉換室」內部皆鋪設安全軟墊與防撞設備，可大幅降低學生在情緒波動時受傷的風險。此外，空間內還配置了舒適的燈光、情緒調節教具及感官支持設施，營造出溫暖且穩定的療癒氛圍，幫助學生在受干擾後能迅速恢復平靜，順利返回課堂。

市長高虹安：打造安心學習環境 結合醫療專業支援

「孩子的學習與安全，是市府最重視的責任。」市長高虹安表示，近年校園對於情緒與行為支持的需求日益增加，過去在缺乏專業緩衝空間的情況下，師生往往需要承擔較高的風險。她強調，這次計畫不僅是提供一個安全的物理空間，更重要的是結合教育與醫療資源，深化「特殊教育學生情緒行為專業支援團隊」（簡稱情支團隊）的服務，確保學生在面臨情緒挑戰時，能即時獲得最專業的協助。

軟硬體兼施 「情支團隊」提供三級輔導與專業諮詢

除了硬體環境的升級，市府更著重於軟體支持的深化。教育處表示，情支團隊結合了特教教師、相關領域專家及醫師，提供從預防到介入的三級輔導機制。市府更與新竹臺大分院生醫醫院合作，引進精神醫療專業資源，建立雙向轉介與分流機制。

為協助第一線教師與家長，情支團隊不僅定期辦理正向行為支持的增能研習，更於每週二、四下午提供諮詢專線。若個案介入成效有限，團隊還會派員到校進行觀察與評量，協助擬定更精準的個人化支持策略，引導師生共同成長。市府強調，未來將持續盤點各校需求，逐步將此模式推廣至更多學校，為所有孩子打造一個包容、支持的校園環境。