偏鄉童用藝術找回自信！阮劇團「小地方計畫」2年走遍嘉義24校

為了讓藝術教育走入偏鄉，阮劇團自2024年發起「小地方計畫」，透過企業贊助與群眾集資，將專業的戲劇與藝術課程帶進嘉義縣資源相對不足的校園。計畫推動兩年來，已深入全縣12個鄉鎮市、24所學校，不僅培育了13位種子教師，更服務多達638名學生。阮劇團於今日舉辦114學年度成果分享記者會，向外界展示豐碩的教育成果。

今日的記者會現場嘉賓雲集，嘉義縣長翁章梁、縣議員黃啟豪與江佩曄、嘉義城隍廟董事長楊嘉南以及嘉義文財殿主委吳憲育等人都親自出席，共同見證孩子們的成長。阮劇團團長蔡明純與計畫主持人呂武隆也上台分享計畫的核心理念，詳細說明如何將劇場表演巧妙地融入校園日常。

量身打造專屬課綱 藝術結合在地文化

「透過每學期8次的入校課程，我們用肢體、聲音、感官及想像力來引導孩子學習表達、合作與同理心。」團長蔡明純表示，教學團隊在開課前都會實地走訪各校進行田野調查，根據當地的文化脈絡、校園特色及孩子的生活經驗，為每一所學校量身打造專屬課綱。

在本學期中，阮劇團特別與新埤國小、鹿滿國小、龍山國小、茶山國小、中山國小及更寮國小合作。課程內容豐富多元，將鄒族神話、阿里山茶文化、森林鐵路、農耕生活、地方農產品、再生藝術甚至代間教育等元素融入其中，讓學童們在接觸藝術的同時，也能重新認識自己生長的土地。

縣長力挺多元學習 盼更多企業響應支持

嘉義縣長翁章梁致詞時特別感謝阮劇團與各界支持者的長期投入。他強調，嘉義縣幅員遼闊，學校分布廣泛，但孩子接觸藝術教育的機會絕對不該因身處偏鄉而減少。透過客製化的教學與師資培育，能有效為孩子建立自信心與換位思考的能力，期望每個孩子都有機會接觸多元學習。

「制式教育的內容不一定適用於所有孩子！」翁章梁進一步表示，藉由多元課程，孩子可以在最適合自己的領域中找到一片天。「小地方計畫」為學童創造了無限的可能性，只要給予不同的切入點，孩子們就能受用一生。他期望阮劇團能持續協助推動藝術教育，並加深與地方文化的連結；隨著2026年度計畫即將展開，師資培育也在持續進行中，期盼未來能有更多企業與社會團體加入支持行列，讓藝術的種子在嘉義縣各個角落綻放。