圖片來源：嘉義縣政府
嘉義縣政府於23日舉辦「家鄉100問」2.0新書發表記者會，由嘉義縣長翁章梁親自主持，並頒發感謝狀給負責編撰的教育夥伴。活動現場邀集各鄉鎮市長、民意代表與第一線教育工作者，共同見證這套陪伴嘉義學子成長的本土教材迎來重大升級，期盼為在地教育注入新量能。
從1.0到2.0 導入跨域與數位學習
「家鄉100問」教材源自於2019年（民國108年）提出的嘉義縣創新教育白皮書，以引導學生認識家鄉為核心，內容涵蓋地方文史、食農教育、自然環境與生活文化。為了讓學習更貼近現代需求，縣府於2024年（民國113年）啟動2.0編撰計畫，不僅更新既有內容，更結合數位簡報、PaGamO知識擂台及微電影等多元工具，並依據教學現場的回饋，強化跨域統整、問題探究與素養導向設計。
此次教材的編撰陣容堅強，由教育處長李美華率領團隊推動。鹿草國小校長陳振興深度參與兩代教材的策劃與輔導；嘉義大學退休教授林菁及江連君、李榮善、王靜文、呂其福等多位校長組成專業團隊撰寫與審查，而民和國小校長劉秀燕則協助後續的印製作業，共同為嘉義在地教育貢獻心力。
深化土地連結 迎向嘉義黃金十年
「編撰這套教材的起心動念，來自於嘉義縣有高達七、八成的孩子，長大後都會離開故鄉。」翁章梁感慨表示，自1982年（民國71年）嘉義縣市分治以來，嘉義縣面臨資源重新建立的艱辛，加上少子化與周邊城市磁吸效應的挑戰。他期盼透過這套教材，一點一滴累積孩子對家鄉的記憶與情感。
翁章梁強調，為了突破困境，縣府正積極推動產業轉型，並以太保市作為新的發展中心，結合科技、無人機及農工產業，創造更多就業與生活機會。他期望透過實質的改變，讓嘉義人對故鄉產生更多想像，並呼籲年輕一代把握嘉義未來黃金十年的發展契機，讓留在家鄉成為未來的選項。
