為了讓學童在自然的環境中接觸外語，臺北市士林區葫蘆國小積極將雙語Podcast融入校園日常。校方除了持續運用ICRT廣播營造英語聆聽環境外，更由校內英語教師聯手外籍英語教師Henry，自主製作校園專屬節目「葫蘆之聲 Hulu Voice」。該節目採取每月更新一集的模式，固定在午餐時間於校園內播放，讓學生能一邊享用午餐、一邊聽故事學英文，在毫無壓力的氛圍下體會語言學習的樂趣。
結合校園3大主題 打造5分鐘生活化教材
「葫蘆之聲」的核心特色，在於將學童最熟悉的校園生活直接轉化為生動的雙語Podcast教材。回顧過去幾集的內容，九月份首集便帶領學生走進圖書館的Niki藝術展，探討藝術家如何把生命傷痛化為創作能量；十月份則介紹校園內的臺灣欒樹，從四季更迭觀察自然生態之美；十一月份更配合即將到來的體育表演會，傳遞團隊合作與運動家精神。從藝術、自然到體育領域，節目讓孩子發現日常經過的校園角落與活動，都能成為有趣的英語學習素材。
在節目設計上，每集長度約五分鐘的「葫蘆之聲」採用中、英雙語交錯的方式呈現，並搭配貼近生活的重點單字與簡單句型，確保不同英語程度的學生都能輕鬆跟上進度。這項計畫從初期的主題發想、撰寫腳本，到後續的錄音與剪輯後製，全數由葫蘆國小校內教師團隊協力完成，成功將傳統單向聆聽的午間廣播，升級為貼近學生日常的雙語學習時光。
下學期邀學生當主角 實踐日常英語應用
葫蘆國小校長賴柏宗指出，英語學習未必要從制式的課本開始，校園裡的一棵樹、一幅畫作，乃至於一場校內活動，都是極佳的學習素材；當外語能與孩子熟悉的生活經驗產生連結，學習過程便會更加自然且充滿趣味。展望下學期，「葫蘆之聲」計畫進一步邀請校內學生擔任小小Podcaster，與外籍教師一同進錄音室製作節目，分享校園新鮮事與個人生活觀察，讓孩子從單純的聽眾轉變為故事主角，透過雙語Podcast將校園故事傳遞給更多人聽見。
