先想像一種大學生活：每個學期都在不同國家的城市上課。
有位台灣學生念的就是這種學校。舊金山、首爾、海德拉巴、柏林——每個地方旅居約四個月，然後打包，換下一座城市。
聽起來很酷。但他寫下的重點不是那些城市，是一個更難的問題：
當你一直在搬家，「家」到底是什麼？
他的答案：家是一群人，不是一個地方
他念的學校每屆只有大約 150 名學生。而他說，這是他人生中認識同校學生最多的時候：
我可以叫出同屆所有學生的名字、與 100 人曾經有實體互動、與 50 人一起出遊過，並與其中的 20 人是深交。
在不斷移動的狀態下，唯一不變的就是這群人。
於是他得出這個結論：
對於高中生而言，「家」可能是原生家庭。但旅居異國的我們的「家」，應該就是同學們彼此存在的空間。
他描述得很具體：你會與當地的人事物互動——你必須如此，不然就不用出國了。但你總希望有一個「家」的存在，讓你可以安心地宅在家耍廢，找到自己的安身之處。
然後他把「家」擴大成「社群」
這一步是整篇文章最有價值的地方。他說他講的社群不只是家的概念：
我所指的是舉凡人生一切大小事物能讓你短暫依賴的群體。
可能是一同學習韓文的朋友群，可能是聊天八卦好友，也可以是開導人生志向的教練或老師。
然後他給大學生一個明確的目標：
在大學裡，我認為尋找一群能不管在心理、物質層面或是職涯層面依賴的社群，是很重要的目標。
注意他用了三個層面。 多數人只想到第一個（心理上的朋友），而後兩個往往決定了你畢業後的路。
大學的社群，跟高中不一樣在哪
他做了一個很細的區分。
相同的是：有一群不是因為世俗利益而構成的朋友圈，極其重要。
不同的是：
大學又不太一樣——每個人所奮鬥的目標並不是考大考那般的簡單，多了尋找自己未來出路、多了每個人因背景不同而造成視野的不同。
高中的社群是同質的：你們做一樣的事、考一樣的試、朝一樣的終點。
大學的社群是異質的：每個人在解不一樣的題目。
而異質才有價值——因為那些人會看到你看不到的東西。
所以他主張要多參與大學以外的活動與社群：
必須主動探索自己願意做什麼樣的工作和與社會人士直接的互動，才能逐漸脫離學校保護的泡泡，並且在畢業時找到自己的定位。
他還補了一句很務實的：
只有在實際了解不同工作的執行面向、參與自己有熱忱社團的事務，才有可能找到不喜歡的工作與獲得喜歡工作的職缺。
「找到不喜歡的工作」也是收穫。 這句話值得記住。
2026 年：社群更容易加入，也更難算數
現在你可以在五分鐘內加入十個 Discord、二十個 LINE 群、無數個社團。
但他講的那種社群，判準只有一個——它能不能讓你依賴。
而依賴需要兩樣東西：時間，以及對方也認得你。一個你潛水三個月、沒有人知道你是誰的群組，不管人數多少，都不是他說的那個東西。
所以問自己一個具體的問題：
如果你明天遇到麻煩，有幾個群組是你真的敢開口的？
那個數字，才是你的社群規模。
最後：大學是「成為大人的學問」
他在文章結尾玩了一個典故。他說「大學」出自儒學四書，本意就是成為大人的學問——講的是如何了解自己、端正心態。
然後他給大一新生一句話：
尋找自己吧！並且不要後悔自己作出的每一個選擇，並領略世界之大，並不是只有學校而已。
他也很清楚地說出選擇的代價：
當你做出了一個選擇，這也代表在減少你下一個選擇的選項。
但他沒有停在那裡：
但總是還有出路，並不需要留戀在某一個事物或是頭銜。世界不缺乏機會，只缺乏尋找的人。
本文由台灣人新聞網整理改寫，素材源自 2021 年 NewHere 大學生投稿系列。
