
2026年教育部「卓越特殊教育人員表揚」結果出爐,臺北市再度繳出亮眼成績單!今年共有9位教師榮獲表揚,不僅得獎率居全國之冠,獲獎人數更蟬聯全國第一,充分展現臺北市在推動特殊教育上的卓越成果。此外,臺北市政府教育局為展現全方位支持,今年首度在優良特殊教育人員表揚計畫中增設「團體獎」,成為全國首創以團隊形式給予肯定的縣市。
今年代表臺北市獲獎的9位教師,分別來自不同教育階段與專業領域。其中,在臺北市立啟聰學校服務超過20年的教師劉銘浩,秉持用專業創造可能的信念,將校園閒置空間改造為洗車教學區,為聽障學生搭建銜接職場的橋樑。而士林高商教師劉紋坊則長期深耕高中特教領域,特別關注患有學習或情緒障礙的「隱性障礙」學生,透過親自編撰教材,將抽象理論轉化為生活實用技能,幫助學生累積自立能力。
在基礎教育階段,關渡國小教師蘇富美用愛陪伴特殊學生手足三姊弟跨越逆境,不僅將飛鏢運動融入課程建立孩子自信,更在學生面臨家庭巨變時,第一時間啟動支持系統,成為弱勢家庭的避風港。另一方面,在臺北市立建國高中資優教育資源中心服務26載的主任王曼娜,致力於完善臺北市學前至高中的資優教育體系,並特別關注弱勢資優生,用溫暖與專業帶領團隊向前。
本次獲獎名單還包含內湖高工教師吳季芬、中山女中教師曹雅萍、太平國小教師陳紆彤、金華國小教師蘇映亘及景美國小教師游清福。臺北市政府教育局表示,每位特教人員的付出都是成就友善校園的關鍵,未來將持續逐年改善教學現場師生比、提高特教助理員薪資,並健全校園無障礙設施,陪伴每一位孩子自在學習。




臺北市特殊教育成果亮眼!2026年教育部「卓越特殊教育人員表揚」名單揭曉,北市共9位教師獲獎,蟬聯全國獲獎數冠軍。