台北市中山區的中山幼兒園於今（9）日迎來一場別開生面的畢業活動。即將步入國小的大班孩子們，在畢業前夕發揮創意，將日常在校「玩中學」的累積成果轉化為實體，把班級教室打造成溫馨的「成長軌跡微型展」。這群大班孩子更親自化身為「小小策展人」，邀請爸爸媽媽走入他們的專屬學習空間，一同見證這段充滿童趣與驚喜的蛻變歷程。打破傳統大人主導 孩子當家當「小小專家」不同於過去多由教師或家長主導的成果發表，本次中山幼兒園的微型展特別強調幼兒的自主性。在展覽中，不論是積木建構、故事說演、桌遊挑戰還是編縫創作，孩子們都化身為各個領域的「小小專家」與「導覽員」。他們拉著爸媽的手穿梭在展區中，不但自信地介紹自己的創作點滴，更指導家長進行互動闖關，展現出驚人的溝通表達能力與解決問題的智慧。蹲下身子傾聽 親子互動點亮「我能感」活動現場，平時扮演照顧者的家長們紛紛放慢腳步、蹲下身子，轉變為傾聽者與相伴的學習者。看著孩子有條不紊地解說規則，引導自己克服關卡，不少家長眼神中滿是驚訝與感動。園方表示，透過這樣互動的角色切換，不僅能增進緊密的親子關係，更讓孩子在被家人看見與理解的過程中，孕育出寶貴的「我能感」與自信心，這股溫暖的支持力，將成為他們勇敢邁向下一個學習階段的最大能量。