圖片來源：臺南市政府
如何有效學習，不再死背書？臺南市政府教育局為鼓勵學生分享多元學習經驗，日前舉辦「我的有效學習策略」徵稿活動，吸引眾多國中小學生投稿，最終有近百位學子獲獎。市長黃偉哲肯定這次活動，稱讚獲獎學生們不僅找到自己的學習小撇步，更善用數位工具成為同學眼中的「學習達人」。
善用數位與同儕共學 學習策略大公開
教育局長鄭新輝指出，本次徵稿活動旨在促進學習方法的創新與多樣化。許多學生靈活運用數位載具與教學軟體，成功提升了學習動機。例如，成功國小的吳津榕分享，她每天會列出「待辦清單」，並與同學透過互相問答的方式討論課業，發現同儕的解釋有時比課本還清楚。海東國小的關芝穎則把學習融入遊戲，她透過「英雄堀起」與「U世代島嶼學習樂園(E-game)」等平台，認為即時回饋和團隊合作比單純追求高分更有成就感。
從生活到課業 英語、數學成績大躍進
除了課堂學習，將知識應用於生活也是一大關鍵。建興國中的陳柏序將英文視為「通往世界的鑰匙」，他利用Cool English平台練習口說，並收聽ICRT廣播與觀看TED演講來訓練聽力。白河國中的吳依宸則分享了她驚人的進步歷程，她透過時間規劃、同學討論，並善用「翰林雲端學院」進行複習和大量練習，成功讓自己的數學成績從最低的42分，一舉躍升到最高的95分，證明了有效學習策略的力量。
教育局表示，學生的投稿內容充分展現了時間管理、同儕互助、考試準備及數位工具應用等多元面向。未來將持續鼓勵學生善用數位資源，找到最適合自己的個人化學習方式，培養自主學習的能力，為未來發展奠定堅實基礎。
