[2026最新] 校園樹木能吸多少碳？臺南首辦「樹木碳匯」研習，培育綠色種子教師

公私協力推動淨零綠校園

為因應全球氣候變遷與日益加劇的高溫挑戰，臺南市政府教育局響應中央「2050淨零排放」與教育部「淨零綠校園」政策，於今（23）日攜手中華電信臺南營運處，在大橋國中舉辦115年度「樹木碳匯公民科學家」研習認證課程。期盼透過公私協力，培育校園樹木碳匯的種子教師，將永續環境教育向下扎根。

臺南市長黃偉哲表示，面對嚴峻的高溫挑戰，環境永續必須從教育做起。此次透過教育局、中華電信與大橋國中的合作，不僅運用現代科技進行科學監測，更落實了在地實踐精神，期望教師能將碳匯觀念帶回課堂，讓孩子從小學會與自然和諧共存。教育局長鄭新輝也強調，希望藉由專家講座與實務操作，深化校園的愛樹文化，引導新世代展現守護地球的實踐力。

科學量測結合科技平臺

中華電信臺南營運處副總經理羅國斌說明，本次計畫善用教育部「校園樹木資訊平臺」，引導師生探索校園樹木地圖，並結合實地量測與生長監測。這套科學模式能協助學校建立精準的「樹木碳匯」資料，讓師生掌握樹木的碳儲存與吸存量。大橋國中校長謝連陽則表示，未來將把樹木碳匯概念融入環境教育及校本課程，讓學生親手量測校樹，將淨零政策轉化為活潑的素養教育。

專業培訓打造綠色活教材

教育局指出，本次研習邀請臺灣大學森林環境暨資源學系退休教授邱祈榮的研究團隊，帶領學員進行6小時的調查說明與實作課程。學員必須通過實地檢測胸高直徑與樹高的能力評核，才能獲頒「樹木碳匯公民科學家」證書。未來期盼建立完整的校園樹木資料庫，讓每一棵校樹都成為環境教育的活教材，落實校園永續發展。