破解假新聞！湖埔國小攜手國語日報，特約記者林靈傳授「小記者」獨門心法

在數位平台快速發展、資訊量爆發的時代，如何辨識新聞真偽成為現代公民的重要課題。為了讓讀報教育與媒體素養向下扎根，金門縣湖埔國小近日與國語日報社攜手合作，為校內學童舉辦「小記者入門課程」，特別邀請國語日報金門特約記者林靈親自到校授課，帶領學生一窺新聞工作者的真實面貌，並學習實用的採訪與寫作技巧。

拆解新聞產製流程，遊戲中學會5W1H

課程一開始，林靈便從「什麼是新聞」的基礎概念出發，利用貼近生活的案例，引導學童們認識新聞的價值所在，以及撰寫新聞必備的六要素（5W1H）與倒金字塔結構。除了介紹報紙、電視、廣播到網路等多元的媒體型態外，更針對現今假新聞氾濫的問題，教導學生如何辨識真偽，培養獨立思考的判斷力。

為了讓生硬的理論變得生動有趣，現場還特別安排了新聞知識牌卡遊戲與有獎徵答。學童們也在「小記者實作學習單」的演練中，實際練習如何掌握重點並區分客觀事實與個人意見，在輕鬆活潑的氛圍下，大幅提升了學習成效並了解新聞真實性與客觀性的原則。

培養獨立思考力，校長提倡媒體識讀

針對此次的合作課程，湖埔國小校長曾秀玲表示，面對數位媒體與社群平台盛行的環境，培養學童的媒體識讀能力已是教育現場不可或缺的一環。學校除了平時重視推動閱讀教育，也期望透過這類由專業媒體人親自分享的第一線經驗，強化孩子們的資訊判讀、思辨分析與文字表達能力。

課程尾聲，湖埔國小也特別頒發感謝狀給講師林靈，感謝國語日報社長期以來對讀報教育的用心深耕。期盼這些知識養分能幫助學童在未來探索世界時，擁有更清晰的視野與正確的媒體素養價值觀。