圖片來源：金門縣政府
金門縣府跨局處會議，聚焦校園心理健康防護網
為建構更完善的校園支持體系，金門縣政府於今（30）日召開「115年度金門縣學生輔導諮詢會第一次會議」，邀集教育、社政、衛政及警政等跨領域專家學者，共同檢視校園輔導政策執行成效。會中不僅審視金門縣學生輔導諮商中心過去一年的執行成果，更針對「國民中小學設置輔導教師實施要點」與「專任輔導教師專業加給制度」進行深度研議，盼藉由制度優化提升第一線輔導人力的穩定度與專業性。
一年逾2,500次服務，情緒與人際成學生最大煩惱
根據金門縣學生輔導諮商中心114學年度統計，累計提供學生個案服務高達2,513案次。其中，國小學童占大宗達62.9%，高中與國中則分別占18.7%及17.2%。數據進一步揭露，學生面臨的前五大核心困擾依序為：情緒困擾（463案次）、人際困擾（395案次）、家庭困擾（316案次）、精神疾病（164案次）及兒少保護（159案次），凸顯心理健康支持在校園中扮演著不可或缺的角色。
不同學習階段，孩子面臨的挑戰大不同
分析指出，不同年齡層的學生有著截然不同的輔導需求。國小階段以情緒困擾及生活適應為主，且男學生個案數高於女學生；國中階段女性個案明顯增加，中輟與性別議題成為輔導重點；高中生則以精神疾病相關議題居冠，需要較高比例的醫療資源銜接。為應對這些差異，未來輔導措施將更具針對性，以精準接住每個需要幫助的孩子。
展望115學年度：深化三級輔導與社會情緒學習
除了個案服務，金門縣學生輔導諮商中心也積極與臺北、新北等七縣市進行經驗交流，並大力推廣社會情緒學習（SEL），透過多元活動將情緒教育融入日常。展望115學年度，中心將以「穩定專業人力」、「深化三級輔導」、「強化高關懷學生危機處遇」及「持續優化制度」為四大施政重點，持續串聯跨領域資源，期盼在金門縣打造出更具韌性與幸福感的教育環境。
