花蓮推動永續校園！辦理工作坊助教師將SDGs融入課程

永續發展扎根校園 SDGs融入課程微整形

為了推動環境永續與新世代環境教育，花蓮縣政府於今年（2026年）7月1日至2日，在慈大附中國小部綠能教室舉辦「SDGs、NEED融入校訂課程微整形撰寫工作坊」。這場活動由花蓮縣環境教育輔導團及議題輔導小組承辦，西寶國小協辦，期望協助花蓮縣內的教師將聯合國永續發展目標（SDGs）與教育部「新世代環境教育發展（NEED）」政策，實際轉化為具體的校訂課程，讓永續理念深入校園文化。

專家帶領實作 激發特色教案設計

本次工作坊特別邀請具備豐富入校陪伴經驗的瑩光教育協會課程專家須正宇老師，以深入淺出的方式解說永續發展核心概念，並實地引導教師動手檢視與調整學校本位課程。透過專家講座與實務操作的結合，帶領教師探究SDGs與生活及學科領域的關聯，進而激發老師們設計出以學生為主體、能探究真實問題的特色教案。

培養未來行動者 10月將舉辦成果發表

花蓮縣長徐榛蔚表示，環境教育的核心在於建立價值與實際行動，期望老師們將永續思維帶回教學現場，培養孩子成為能積極應對未來環境變遷挑戰的行動者。教育處處長翁書敏也指出，為響應政策並深化推廣效益，後續將於今年10月7日舉辦跨校聯合成果發表會，屆時將由豐裡國小、月眉國小、長橋國小及西寶國小等四所學校團隊，分享學校本位課程與SDGs的連結成果，期盼跨校攜手共同培育具備宏觀視野的未來世代。