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  • By 林曉瞳 2024-10-23
    圖片來源:花蓮縣政府

    花蓮縣政府為促進客家文化的傳承與發展,鼓勵鳳仁國小推動多元教育成為客語實驗學校,在校籌備期間,以鳳林「慢城」人文教育及客家風情為教學重點推廣客家知識及語言,並強化校內師資的教學專業和語言能力。此外,學校也將原有的花蓮縣84團童軍團轉型為「HAKKA BUS」幼童軍團,成為全縣首個以客家文化教育為核心的童軍團體。今(22)日在校內舉行團集會活動,客家幼童軍首次亮相,帶來了精彩的客家歌舞表演。

    鳳仁國小致力於多元教育 推動客家文化

    團集會由鳳仁國小校長兼童軍團主任委員曾淑珍致歡迎詞,她表示,「HAKKA BUS」幼童軍團的成立,是學校推動多元文化教育重要的一環,透過童軍教育,將客家文化深植於孩子們的心中,讓他們在學習中感受到文化的力量。曾校長強調,客家幼童軍團會像巴士般穩健且持續前行,推動客家文化的傳承與發展。

    縣府支持客家文化發展 肯定幼童軍團計畫

    花蓮縣政府客家事務處處長潘乾鑑指出,縣長徐榛蔚非常重視客家教育及文化發展,對鳳仁國小成立客家幼童軍團給予極大的支持與肯定,鼓勵學童透過童軍活動深入了解客家文化。同時,也期許鳳仁國小能夠成為推動客家文化教育的標竿學校,帶動全縣其他學校共同參與客家文化的傳承工作,促進客家文化在教育體系中的發展與延續。

    客家文化與童軍精神結合 培養孩子多元素養

    潘處長進一步表示,藉由童軍活動,孩子們不僅能學習團隊合作、紀律與領導能力,更能在這過程中深入理解客家歷史與價值觀,有助於培養他們的文化自信心與認同感。從國小幼童軍到國中童子軍,透過循序漸進的發展,讓客家童軍精神得以延續和發揚。

    童軍活動豐富多彩 展現新一代的文化活力

    活動在團長劉巧玫和副團長蔣嘉柔帶領下展開,並邀請花蓮縣童軍會常務理事邱紫惠與孩子們分享叢林故事,還教唱童軍歌曲「棕熊歌」。現場也準備了各式精緻的客家米食小點,讓來賓在欣賞文化表演的同時,品嚐地道的客家美食,增添了活動的豐富性與趣味性。鳳仁國小「HAKKA BUS」幼童軍團結合童軍教育與客家文化,展現了客家文化在新一代中的傳承與發展潛力。期盼未來能夠培育出更多具備多元文化素養的優秀人才,為文化傳承與客家發展注入新能量。

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    花蓮鳳仁國小成立「HAKKA BUS」幼童軍團,結合童軍教育與客家文化,展現新世代文化傳承潛力,獲縣府大力支持,期望推動多元文化教育發展。

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