圖片來源：臺中市政府
為持續提升基層教師的課程領導與創新教學能力，台中市政府教育局今（25）日於私立明台高級中學舉辦「115學年度台中市國民教育地方輔導團課程與教學領導增能研習」。這場備受矚目的教育盛會，共吸引全市500名國中小學輔導體系的種子教師齊聚一堂，共同探索如何將「藝術教育」完美融入「STEAM」、「SEL社會情緒學習」及「數理邏輯」等多元領域，為未來的課堂教學注入全新活力。
科技與美感交織 跨域學習成新顯學
台中市教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕高度重視教育領域的軟實力與科技發展。地方輔導團不僅是推動各項教育政策的重要引擎，更是協助第一線教師活化課堂的最強後盾。透過每年定期舉辦的增能培訓，期盼這群充滿熱忱的種子教師能將跨域專業能力帶回校園，實踐於日常教學中。
本次研習的一大亮點，是特別邀請到知名影像導演江申豐，以「畫面之後」為主題進行深度專題講座。他透過自身豐富的影像創作經驗，帶領教師們進行影像藝術與生命教育的對話。江申豐引導與會者從導演的獨特視角，重新觀察學生的感受力與表達方式，藉此體悟教育的真諦——在豐沛的情感體驗中，陪伴孩子建構同理心與自我反思的能力。
六大專題闖關 結合AI翻轉傳統教學
除了精彩的專題演講，主辦單位更精心規劃了強調五感體驗的實作課程。研習結合視覺、音樂及表演藝術，打造出「生活藝術賞析」、「老房子的生活美學」、「表演大變身」、「酸甜苦辣鹹」、「心靈曼陀羅」及「聲響製造所」等六大專題關卡。
教育局說明，參與教師透過親身體驗「藝術、生活、科技」的整合歷程，並搭配戶外實作與當紅的生成式AI軟體，成功將抽象的美學原理轉化為實用的教學教案。本次活動特別感謝藝術領域分團、向上國中及明台高中的鼎力相助，期許全市師生能在這波跨域學習浪潮中，看見更廣闊的教育未來。
