南投族語學習掀熱潮！許淑華：非原住民學生也愛上，文化傳承不分你我

南投縣議會定期會20日針對縣政進行總質詢，其中原住民族語的傳承與教學成為多位議員的關注重點。南投縣長許淑華在答詢時指出，縣府不僅致力於保存原住民、閩南、客家等各族群的母語，更觀察到一個可喜的現象——越來越多非原住民學生，也對豐富多彩的原住民文化及語言產生濃厚興趣，形成跨族群學習的風潮。

議員關切文化傳承 許淑華：族語推廣為重中之重

在20日的總質詢中，包括全文才、石慶龍、洪明科、林芳伃、蔡宗智、林儒暘、莊士傑、簡千翔等八位議員，聯合就地方建設與文化議題提出質詢。許淑華縣長在副縣長王瑞德與縣府團隊陪同下表示，特別是全文才與石慶龍兩位議員，對於原鄉的文化傳承與基礎建設十分重視。

許淑華強調，無論是縣府的教育處或原民處，都將族語教學視為文化傳承工作的重中之重。她指出，南投縣內原住民鄉親主要集中在信義鄉、仁愛鄉及魚池鄉伊達邵地區，縣府長年用心推廣包含五個主要原住民族群在內的文化傳承工作。

跨族群學習成趨勢 非原民生也愛原民文化

「我發現很多非原住民的學生，對於原民文化也都非常的感興趣！」許淑華開心地分享她的觀察。她表示，在許多學校裡，原住民族的音樂、舞蹈乃至族語課程，都吸引了越來越多其他族群的學生共同參與學習，這是一個非常好的現象。

許淑華認為，鼓勵孩子們去理解、欣賞不同的文化，本來就是政府的責任。這種跨越族群界線的學習，不僅能讓原住民的孩子更重視自身文化，也讓多元共榮的理念在校園裡扎根。

師資選修有保障 縣府：一人就開班

根據縣府教育處資料，目前縣內國中、國小的原住民學生，族語選修比例皆已超過八成。為支持母語學習，縣府已培育充足的專職及教學支援族語師資，並提供「只要有一人選修就可成班授課」的承諾與保障，確保學生的學習權益。對於部分採用的線上直播共學課程，縣府也會積極追蹤成效，並以實體授課為優先努力方向。

除了族語教學，許淑華也回應了議員們關心的災害復建、原鄉民宿輔導等議題，承諾縣府團隊將加速推動相關建設，完善法規，為原鄉創造更具競爭力的產業環境。