為了深化親子之間的理解與雙向溝通，並協助家長掌握孩子的情緒表現，述美國小與金門縣家庭教育中心攜手舉辦親職教育講座。活動特別邀請楊佳佳與楊芷昂兩位講師，結合教學現場經驗、繪本導讀、情緒覺察練習以及親子手作，引導家長和孩子探索自我並體會對方的感受，進而在日常中建立良好的互動模式，打造和諧的家庭關係。
關注青少年身心壓力 傾聽與接納成親子溝通關鍵
自2009年便投入教學工作的楊佳佳老師，長期深耕生命教育與自我探索領域。她從教育現場觀察發現，部分青少年在面臨課業壓力、家庭期待及人際關係等多重挑戰時，常難以清楚說出內心感受，容易產生「說不上來，卻覺得胸口悶」的狀況。楊佳佳指出，近年青少年的身心壓力值得各界關注，當孩子缺乏情緒覺察能力與合適的抒發管道時，更仰賴師長與家長及時給予關懷及陪伴。
楊佳佳期盼透過本次親職教育講座，讓家長明白孩子情緒反應背後潛藏的需求與壓力。她建議家長除了留意孩子的行為表現，更要耐心傾聽並接納其感受，陪孩子梳理內心想法、適時提供支持，讓孩子感受到自己並不孤單，藉此減少親子間的誤解與摩擦。
繪本導讀結合「黃金六秒」法則 拼豆手作加深親情連結
在講座過程中，兩位講師運用繪本《媽媽的100張臉孔》帶領親子認識多樣化的情緒表現，並透過提問與討論，引導孩子體會母親在開心、生氣、擔心或感動時的心理變化，同時讓家長重新看見孩子的內心需求。現場還安排了冰淇淋小卡製作，讓親子分享彼此生氣、開心的時刻，以及期待的生日禮物等日常經驗，藉由具體的生活情境開啟對話。
此外，講師也解析大腦在面對情緒反應時的運作機制，教導大家如何調節身體、接納情緒，並善用「黃金六秒」原則暫緩立即反應，為彼此創造溝通的緩衝空間，避免在衝動下口出惡言。課程強調，良好的溝通並非要求孩子壓抑，而是陪伴他們學習辨識、理解並妥善表達感受，讓家庭成為能安心交流與獲得支持的避風港。
活動尾聲安排了溫馨的親子共同創作，家長與孩子透過討論，利用拼豆與積木等素材，親手製作象徵愛與陪伴的吊飾，將課堂所學轉化為實際行動。述美國小校方表示，期盼藉由這類親職教育講座，強化家長的情緒覺察陪伴與溝通技巧，讓親子日常多一分理解、少一分衝突，共同營造支持孩子健康成長的家庭環境。
