花蓮助原住民學生回校園 政府揪社區共挺中輟生

截至113年11月，設籍花蓮的原住民族人口達9.4萬，是全國原住民族人口最多的地區，約占全國的15.4%。據113學年度統計，花蓮有1.3萬名原住民族學生。原住民族學生的教育發展一直是花蓮縣政府重點關注的工作，部分國中小學原住民族學生因家庭、文化、學習動機等因素面臨中輟風險。
花蓮縣教育處秉持著「養育一個孩子長大，需要一整個村莊的力量」的信念，致力於推動中輟預防與輔導措施，並與校園、社區、部落合作，保障每位原住民族孩子的受教權。

推動多元輔導計畫

教育處每年推行「中輟生預防追蹤與復學輔導工作實施計畫」，結合社區資源與民間團體提供高關懷的彈性輔導課程，並推動「原住民學生學習與生活輔導」，讓學生在部落中學習傳統技藝與文化，提升其認同感，鼓勵他們重返校園。教育處每年也會辦理多場研習，提升學校輔導人員的知能，邀請專家們分享經驗。

跨部門合作與資源連結

花蓮縣政府教育處推動資源聯結，提供各校諮詢管道及解決方案，定期召開跨部門會議，與各公共部門及社會團體合作，討論如何協助中輟生返校。與原住民族家庭服務中心合作尤為密切，交流重要資訊與學生近況，確保每位中輟生能獲得最佳的援助。

縣府呼籲社會各界關注中輟生議題，特別是處於轉銜階段的原住民族學生，並將持續擴大心理輔導、職涯探索與文化認同活動，營造包容性的學習環境。