圖片來源：新竹縣政府
新竹縣議會第20屆第8次定期會於10月22日展開縣政質詢，縣議員歐陽霆針對「教育行政減量」與「師資特教支持」等議題提出質詢。對此，新竹縣長楊文科與相關局處首長現場逐一說明政策現況，並提出具體改善方針。
曾任代理教師深知基層壓力 歐陽霆促改善環境留住理工師資
曾任代理教師的議員歐陽霆表示，相當理解基層同仁面臨的行政壓力。他以推廣客語認證為例，雖方向正確，但若從教育局、校長到基層教師僅依賴單向命令，將使老師承擔過多改變。他強調，必須檢討執行方式並落實教育行政減量，打造友善舒適的教學環境，才能提升教師留任與報考意願。此外，新竹縣作為科技大縣，理化與數學等理工人才多流向科技業，導致學校屢屢面臨招不到老師的困境，呼籲教育局提供更多實質誘因與良好機制來吸引優秀師資。
楊文科允諾提供實質獎勵 教育局推AI公文與免評鑑落實行政減量
縣長楊文科回應，感謝議員對縣府團隊的監督與建設性建言。針對降低教師行政壓力與客語推動，縣府一向重視語言多元保存，過去因教育局溝通不足造成學校困擾，經檢討後已納入課綱並妥善規劃授課時間，未來將持續精進執行方式並提供良好機制與實質獎勵。
教育局長蔡淑貞補充，為全面落實學校行政減量，正積極推動多項簡化措施，包括：學校評鑑免除紙本或到校訪視、整合統計報表並建立統一平台供數據調用、減少到校訪視次數，以及針對優等學校實施隔年免評。同時，目前正研發導入AI公文系統，協助公文分文與草案撰寫以節省人力。
115學年度起調整特教支持機制 全面減輕教師負擔
在師資與特教支持方面，蔡淑貞指出，除了持續辦理教師甄選以穩定校園師資結構外，自115學年度（2026學年度）起，已全面調整身障學生安置普通班酌減機制，並擴大特教專業支援與簡化鑑定流程，實質減輕特教教師的行政負擔。
此外，歐陽霆在總質詢中也關心光明六路交通改善、無號誌路口安全、文化資產爭議處理、疫苗補助政策、槽化線取締標準及勞動檢查人力等民生議題，相關局處皆於現場一一回應。
