
為了讓雙語教育在國小階段全面扎根,新竹縣政府繼去年成功舉辦國中雙語師資培訓後,於今年(2025年)再度與國立臺灣師範大學合作,開辦「國小雙語增能學分班」,吸引了24位教育人員參與,其中更不乏校長、主任等學校領導者,展現出全縣推動雙語教育的決心。
本屆學分班分為兩階段,在完成第一階段的專業課程後,學員們自10月起展開為期兩個多月的「教學實踐公開觀議課」。由竹仁國小校長葉若蘭打頭陣,親自以綜合領域課程示範,如何將學科內容與英語教學巧妙結合,展現創新的教學成果。現場也邀請臺灣師範大學教授林子斌、王力億及多位縣內雙語種子校長組成專業團隊,透過說課、觀課與議課的完整流程,提供寶貴的回饋與交流,深化教師們的專業能力。
新竹縣長楊文科強調,雙語教育的成功關鍵在於營造全校性的學習環境,而非僅限於英語課堂。他樂見校長們帶頭參與,並期許未來能讓孩子在生活中自然而然地使用英語,培養接軌國際的視野。教育局長楊郡慈也指出,國小學分班的開辦,象徵新竹縣的雙語教育已邁入「全面扎根」的新里程碑,目標是朝著「校校有雙語課程」的方向前進。
英語教育資源中心召集人、勝利國中校長徐永明表示,老師們的積極參與和持續精進是雙語教育穩健發展的核心。他認為,透過學分班與公開課的實踐,能有效將理論知識轉化為課堂上的具體行動。當雙語教學成為教學日常,學生便能自然地用語言表達想法,這正是推動雙語教育的最終目標。未來,新竹縣將持續透過多元機制,建構一個由校長帶領、教師共學的完整體系,攜手實現「雙語竹縣」的教育願景。


