台北市國中生挑戰實境解謎 培養跨學科思維

【臺北報導】近日，泰北國際雙語學校的國中部七、八年級學生走進位於 臺北市士林區 的 兒童新樂園，展開了一場結合理性與感性的城市冒險。在居於「泰北大教室」設計理念，這次實境解謎乃是一項跨學科、沉浸式挑戰，目的是透過戶外教學讓學生結合自然科學、中文閱讀、英文詞彙、數學邏輯與方位判斷等能力，培養綜合思維與問題解決的能力。

兒童新樂園：在遊戲中思辨學習

為了提升挑戰的教育性，此次活動採用「蹦世界－童話之約」實境遊戲，並在活動前由教師團隊與原遊戲作者 克拉珊 進行共備與試玩。教師針對學生特性改寫提示卡、動線圖與任務卡，確保學習融入遊戲。在活動當天，由 莊副校長 帶領七位教師擔任關主，引領16組學生於園區中探索謎題，謎題內容涵蓋邏輯密碼、天文知識、英文拆解、閱讀理解等多方面知識，讓學習不僅僅停留在紙本上，而是成為生動的實踐。

從合作與挑戰中啟迪未來

活動中，學生在線索中穿梭，在推理與合作間共同解謎。如林姓同學所言：「邏輯推理與觀察力是學習的要點，試錯學習對我而言尤為重要。」許多學生在活動中體會到團隊合作的重要性與成就感。同學們在解謎過程中不斷探索與嘗試，共譜了一段段屬於他們的學習故事。

泰北國際雙語學校 的 吳麗卿校長 指出：「學習的價值在於學生對真實世界的探究與探索，讓孩子們能夠在未來走得更遠。」董事長 楊奕蘭 表示：「藉由這樣的教育活動，我們將世界之美帶入孩子的視角。」在這場冒險中，學生們不僅學會了解決問題，還汲取了合作、觀察、探究的不竭動力，為未來的挑戰做好了充分準備。