圖片來源：臺北市政府
百卅成淵筆耕雙連 師生共創《淵源有緒》
為慶祝創校130週年，臺北市立成淵高中師生將教室延伸至社區，透過深入的田野調查與訪談，共同創作了《淵源有緒—高中生走讀雙連的日常與記憶》一書。這本專書不僅是校慶的獻禮，更是師生們走入雙連、赤峰街巷弄，用雙腳與真誠寫下的地方故事。
在英文科老師柯良潔的帶領下，成淵高中109班的學生們走訪了昔日的「歹鐵舖」產業聚落、老屋書店與市場，親身訪問在地居民。他們將居民口中的生活片段與城市記憶，轉化為文字，重新梳理出成淵高中與雙連地區長達百年的緊密連結。校長劉葳蕤表示，期許這本書能成為一個起點，延續地方情懷與城市記憶，讓更多人認識這片土地的文化底蘊。
學界在地齊聲推薦 新世代視角看見地方
這本由高中生主導的在地書寫，獲得了多方專家的誠摯推薦。美國賓州大學教授Anne Pomerantz肯定學生們透過提問與傾聽，建構出屬於地方的知識；臺灣大學中文系名譽教授李惠綿則讚許柯良潔老師成功引導青年成為「有感受、能詮釋、懂回饋的人」。在地偏好工作室總監林思駿也認為，這是新世代投入地方觀察的絕佳實踐。
近期，學生們更帶著這本心血結晶，現身赤峰草地音樂會，以流利的中、英文向國內外旅客介紹雙連的人文風景。從赤峰街的產業變遷到老屋再生，學生們以年輕的視角，帶領眾人重新發現這塊土地的魅力。目前《淵源有緒》已於獨立書店「奎府聚」及成淵高中圖書館展售，義賣所得將全數回饋學校，讓人文精神的火炬得以延續。
