台北推動特教藝術計畫，整合資源助力學生發展

臺北市教育局為推動特殊教育的多元發展，特別委託文山特殊教育學校執行「特殊教育學生多元展才培育計畫」。透過這個系統性計畫，教育局希望挖掘特教學生的潛能，培養他們的專長技能，同時積極鏈結藝文與社會資源，為這些學生打造一個長遠的學習支持系統。

特教創作平台提供全方位支持

自113學年度起，此計畫已在文山特教展開，第一階段涵蓋藝術、音樂、工藝等領域，旨在找出具藝術潛力的學生並加以培訓。參與者包括在校生和畢業校友，目前已有44位學員投入學習。尤其在美術和音樂領域，分別有30位和14位學員參與，並獲得專業的個別化指導。

校方除了提供每週的美術課程，還為畢業校友安排專業訓練，使這些特教學生能在原有學習之外得到更多的成長機會。透過自由創作與探索，讓同學們逐步發展出自己的藝術風格。

《我的房間長出了畫》藝術展引起熱烈迴響

文山特教學校與澍林藝術空間合作展出的《我的房間長出了畫》聯展，共呈現五位青年藝術家的作品，包括王哲西、陳維得、郭禹彤、翁儁暐、曾于涵，年齡介於18至26歲。這些作品從個人感知世界的方式出發，呈現出既真摯又動人的藝術風格，並大受歡迎。

這次的展出不僅展示了學生獨特的創作能力，也讓社會一窺特教政策的推進與成果。展覽自即日起至5月31日於澍林藝術空間舉行，歡迎大眾前來欣賞，了解這些年輕藝術家的內心世界。

未來擴展計畫蓄勢待發

臺北市教育局表示，未來計畫將擴展至其他特教學校，並整合美術、音樂、工藝、體育四大領域的資源，形成持續的支持網絡，以實現每位學生的潛能。