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    地震來了怎辦?育達高中防災演練超逼真,學生拿「鍋子」護頭成亮點
    圖片來源:臺北市政府

    地震來了怎辦?育達高中防災演練超逼真

    為強化師生面對突發災害的應變能力,台北市私立育達高中於今(16)日舉辦了114學年度第二學期的「複合式防震防災演練」。演練模擬強烈地震來襲的真實情境,從就地避難到戶外疏散,每個環節都嚴格要求,其中餐飲科學生在教室內拿起鍋具保護頭部的畫面,更是展現了極佳的臨場反應,成為本次演練的一大亮點。

    當地震警報聲響起,全校師生立即反應,迅速執行「趴下、掩護、穩住」的防震三步驟。在搖晃停止後,師生們井然有序地以書包保護頭部,遵循「不推、不跑、不語」的疏散原則,在引導人員的協助下,迅速前往操場集合點,並確實完成人數清點,展現了高度的防災素養。

    模擬複合式災害 考驗校園緊急應變能力

    本次演練不僅僅是單純的地震避難,更加入了多項複合式災害情境。校方模擬了校舍因強震受損、有學生受傷,以及烘焙專業教室因設備問題引發火警等狀況,全面考驗校園的緊急應變能力。

    災害發生後,學校的緊急應變小組立即啟動,各編組分工合作,執行傷患搜救、初步急救、校園安全巡視及災情通報等任務,並與消防單位進行聯繫,整個流程順暢且確實,展現了平時訓練的成果。

    演練結束後,育達高中校長劉育仨表示,台灣位處地震帶,防災意識絕不可鬆懈。他強調,唯有透過平時的不斷練習與準備,才能在災害真正來臨時保持冷靜、做出正確判斷,確保自己與他人的安全。這次演練成功驗證了學校的防災教育與應變計畫,為打造安全校園奠定穩固基礎。

    圖片來源:臺北市政府
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    地震來了怎麼辦?台北市育達高中今(16)日舉行防災演練,模擬強震與火災等複合災情。其中餐飲科學生就地取材,拿起鍋具保護頭部,成為演練中的一大亮點,也展現了防災教育的落實成果。

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