美感教育扎根校園！跨域藝術體驗引發學童熱情 為縮短城鄉之間的藝術資源差距，台中市政府教育局於今年（2026年）大力推動115年度「提升美感教育品質城鄉藝術饗宴－大手攜小手實施計畫」。透過與台中市藝術輔導團合作，精心規劃包含音樂、視覺、戲劇、肢體以及語文等五大主題課程，將豐富的藝術量能直接送達偏鄉校園。繼日前於新社區中和國小舉辦「肢體表達力－節奏大冒險」獲得廣大迴響後，今（16）日團隊再赴大肚區山陽國小，展開一場別開生面的「音樂表演力－音符百寶箱」體驗活動。 化身音樂建築師，在遊戲中探索律動 這場專為一至三年級學童設計的課程充滿互動與驚喜。山陽國小校長劉瑞祥表示，講師透過生動活潑的遊戲設計，讓孩子們利用奔跑、定格與擺動等肢體動作，去感受音符的長短與力度變化。在課程的後半段，學生們更化身為「音樂建築師」，運用自身的創造力來理解樂句規則與曲式結構。看著孩子們隨著音樂節奏自信舞動，劉校長深感欣慰，認為此計畫能讓學童從身體感知出發，深刻體會藝術跨界融合的樂趣，未來校方也將繼續推動相關課程，讓生活美學融入校園日常。 多元藝術主題接力登場，點燃中市各地美感火花 台中市教育局長蔣偉民強調，市府高度重視美感教育的實踐，期望透過跨校合作的模式，將優秀的藝術師資引入偏鄉，提供具備高度互動感與感官刺激的課程。教育局也預告，台中市藝術輔導團接下來的巡迴腳步將不停歇，後續會前往龍井區龍津國小辦理「視覺舞台力－美感創作坊」、霧峰區五福國小推出「戲劇詮釋力－角色魔法師」，最後再到東勢區明正國小舉辦「語文敘事力－夢幻故事屋」。期盼透過一系列的心血灌溉，讓美感教育的種子在台中各地發芽成長，陪伴更多孩子探索藝術的無窮魅力。